Fundacja LYNKO junior
Fundacja LYNKO junior powołana do życia w 2026 roku działa na rzecz dzieci i młodzieży, a także osób dorosłych, w szczególności nauczycieli i innych pracowników oświaty, a także rodziców. Celem Fundacji jest działalność edukacyjna, wychowawcza i kulturalna poprzez, m.in. wspieranie i rozwój edukacji dzieci i młodzieży, wspieranie uczniów objętych edukacją domową, a także organizowanie zajęć pozaszkolnych, również w czasie wakacji i ferii zimowych.
Pełen statut Fundacji dostępny jest tutaj - STATUT.
`Pełna nazwa fundacji: Fundacja LYNKO junior
KRS: 0001218633
Numer rachunku bankowego: 63 1600 1462 1723 8137 7000 0001
Bank: BNP Paribas
Świetlica edukacyjna LYNKO junior
Jednym z głównych obszarów codziennej działalności Fundacji LYNKO junior jest prowadzenie świetlicy edukacyjnej dla dzieci z klas 1–4 szkoły podstawowej.
Tworzymy przyjazną, bezpieczną przestrzeń, w której dzieci mogą po prostu być dziećmi – odpocząć po szkole, pobawić się, wyciszyć, a jednocześnie otrzymać realne wsparcie edukacyjne. Nasza świetlica to miejsce, gdzie nauka nie jest presją, lecz naturalnym elementem dnia.
W ramach zajęć świetlicowych dzieci mogą:
odrabiać lekcje w spokojnych warunkach,
uzyskać pomoc w przygotowaniu do sprawdzianów i kartkówek,
skorzystać z korepetycji z wybranych przedmiotów,
uczyć się języka angielskiego w przyjaznej, praktycznej formie.
Dbamy o to, aby każde dziecko było zauważone i miało przestrzeń do rozwoju we własnym tempie — bez porównywania, oceniania i presji.
Obecnie staramy się o dofinansowania i granty, które pozwolą nam stabilnie utrzymać świetlicę i sprawić, by była ona dostępna dla dzieci za symboliczną kwotę, w formie darowizny na cele statutowe Fundacji. Środki te w całości przeznaczane są na funkcjonowanie świetlicy i bezpośrednie wsparcie jej uczestników.
Wierzymy, że dobra świetlica to coś więcej niż opieka po lekcjach — to miejsce, które realnie wspiera dzieci, rodziny i lokalną społeczność.
Zajęcia dodatkowe Fundacji LYNKO junior
Poza zajęciami typowymi dla świetlicy, dzieci mogą skorzystać z różnych zajęć kreatywnych, artystycznych i ruchowych. Między innymi posiadamy licencję na prowadzenie zajęć Treningu EduKreatywności™, Sensoplastyki®, Plastyki Ekspresywnej™ oraz Bajkoterapii. Dodatkowo, już wkrótce dostępne będą zajęcia z integracji sensorycznej, prowadzone przez specjalistkę w tej dziedzinie. Ponadto, od 10. lutego będziemy prowadzić zajęcia Zumby dla dziecioraz jogi z elementami uważności dla dzieci w naszej drugiej lokalizacji na Kniaziewicza 45.
Wymienione zajęcia będą prowadzone odpłatnie, w formie darowizny na cele fundacji, która z kolei posłuży nam do utrzymania świetlicy, tak, aby mogła być otwarta dla wszystkich dzieci i działała bezpłatnie.
Wsparcie dla uczniów w edukacji domowej
Wsparcie dzieci w edukacji domowej to jeden z ważnych obszarów działalności Fundacja LYNKO junior.
Pracujemy z dziećmi realizującymi obowiązek szkolny poza systemem klasowym, oferując im merytoryczne, spokojne i dostosowane do ich potrzeb wsparcie edukacyjne. Nasz zespół nauczycieli oraz pedagogów specjalnych pomaga w przerabianiu materiału zgodnie z podstawą programową, porządkuje wiedzę i wspiera dzieci w systematycznej nauce.
Równolegle dużą wagę przykładamy do rozwoju kompetencji społecznych. Organizujemy warsztaty i spotkania, które pomagają dzieciom w edukacji domowej budować relacje, rozwijać umiejętności komunikacyjne, współpracę w grupie oraz poczucie sprawczości i pewności siebie.
Ważnym elementem naszych działań jest również wsparcie dla rodziców. Pracujemy z rodzinami dzieci w edukacji domowej, oferując konsultacje, rozmowy i praktyczne wskazówki, które pomagają w codziennym planowaniu nauki, organizacji czasu oraz radzeniu sobie z wyzwaniami, jakie niesie ta forma edukacji.
Dodatkowo wspomagamy uczniów w przygotowaniu do egzaminu ósmoklasisty, pomagając w usystematyzowaniu materiału, planowaniu nauki oraz budowaniu poczucia gotowości do egzaminu.
Naszym celem jest stworzenie realnego zaplecza edukacyjnego i rozwojowego dla dzieci w edukacji domowej oraz ich rodzin — opartego na współpracy, zrozumieniu i uważności na indywidualne potrzeby dziecka.
